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„Mehrsprachigkeit finde ich gut, aber bei uns sollen die Kinder deutsch sprechen.“ Einstellungen pädagogischer Fachkräfte zu Mehrsprachigkeit: ein Fragebogen

„Mehrsprachigkeit finde ich gut, aber bei uns sollen die Kinder deutsch sprechen.“ Einstellungen pädagogischer Fachkräfte zu Mehrsprachigkeit: ein Fragebogen Dr. Anja Leist-Villis • Artikel im ZMI Magazin 2016, S. 12 Die Einstellungen pädagogischer Fachkräfte zu Mehrsprachigkeit sind in den letzten Jahren zunehmend in den Fokus der Forschung gerückt. Qualitative Studien