Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche in der Schule Nora von Dewitz & Mona Massumi • Artikel im ZMI Magazin 2015, S. 12 Wie können Kinder und Jugendliche ohne bzw. mit geringen Deutschkenntnissen in das deutsche Schulsystem aufgenommen werden? Eine gemeinsame Studie des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache und